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跳蛋是什麼
中國時報【余祥╱台北報導】
台灣科技大學與日本九州工業合作，選派出10位來自機械系、電機系、工管系、設計等系學生赴日交流，除觀摩汽車大廠自動化生產線，還跟日本學生一起動手做雙足機器人並分組競賽。獲競賽冠軍的台科大電機系陳委志表示，跨國合作讓他更了解外語重要性，要加強口說能力。
此次交流，台科大學生除了參觀了九州工大實驗室，體驗VR虛擬實境、超導體、機器人、仿生翼飛行器等研發成果。難得的是，Nissan汽車及日本知名點心Hiyoko Honpo Yoshinodo更開放了完整的自動化生產線，讓台科大學生近距離觀摩產品從零件、組裝到完成的每個程序。
此外，台科大與日本九州工業大學的同學們也一起合作參與機器人競賽，台日學生混合分成五組，每組團隊需要分工合作製作能夠執行競走、爬樓梯、跳舞、搬運等指令的雙足機器人，同學們在有限的材料下組裝、寫程式、設計動作並以英文進行簡報，最終由簡報內容及機器人完成度、流暢度最佳者獲勝。
獲得競賽第一名的台科大電機系大四同學陳委志認為，勝出的關鍵在於機器人的動作設計，為了讓機器人能夠平穩地完成指令，他們打破一般人行走的運動模式，設計以外八的跨步爬坡方式，讓機器人不會受限於馬達的扭力和電力而跨步不穩。
台科大工管系王柏樺則提到，到Hiyoko參訪時特別觀察到，食品的自動化生產線非常完整，從壓按摩棒槌使用方法模、烘烤、冷卻到包裝全部自動化，對於他們連小點心都可以做得這麼專業，日本人不只做「到」，還要做「好」的敬業態度，令他佩服。
台科大校長廖慶榮表示，台科大提供學生許多參與跨國合作專題的機會，透過國際專題學生們能體驗未來國際化的工作環境，磨練外語溝通能力，同時也將眼界擴大，有助立定未來生涯發展的方向與目標。
文/公庫特約記者呂晏慈
不滿教育部今年中表態「教學兼任助理全面認定為勞雇型」至今無作為，台灣高等教育產業工會、台灣大學工會、政大學生勞動權益促進會等多個學生團體今（23）至教育部抗議，高教司科長吳志偉回應，勞雇型是政策研議方向之一，目前尚在做問卷調查搜集意見，但學生團體痛批教育部「說謊」，訴求盡快發公文讓各大學認定教學助理為勞雇型。
教育部：認定教學助理為勞雇型為政策目標
高教工會青年行動委員會召集人蘇子軒表示，高教司司長李彥儀曾在9月20日「研商大學學生兼任助理事宜相關會議」中，明確提到教學助理應以勞雇型為原則，而教育部專門委員王淑娟亦於10月18日「專科以上學校各類兼任助理勞動與學習範疇檢討研商會議」坦言，將以認定教學助理為勞雇型為政策目標，蘇子軒重申，應儘速發公文要求各大學讓教學助理勞雇化。
高教司科長吳志偉強調，9月20日會議只是徵詢意見的一環，還不是決策會議，且本案各界共識不足，所以現正著手針對各校做意見調查，未來還會召開公聽會，雖然認定教學助理確實為政策方向之一，但還需更嚴謹、明確定義學習型。
對此，學生團體怒嗆「教育部說謊」、「一直拖」，台大工會成員林凱?直指，去年6月教育部公布兼任助理學習、勞雇分流政策，反而大開大學「假學習真勞雇」後門，教育部今年8月起連續召開多場會議，實際上已經討論夠久了，仍無法解決部分大學如政大、師大沒有勞雇型教學助理的事實。（全文詳見公民行動影音紀錄資料庫）
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